领导，可以理解为“引领”与“辅导”，一个好领导既要能引领团队的方向，又要能给团队成员以必要的辅导；

　　好领导的特点：宽容，平等对待每个人；真诚，所有人都信任他；有激情，能感染别人；

　　坏领导的特点：任人唯亲、出尔反尔、不热爱自己的团队，不懂得管理；

　　领导可以不懂业务，但不能不懂管理，初入职场的朋友要注意学习管理能力与技巧。

　　领导力是一种能吸引很多人去做一件大事的能力，它不是天生的，不但是可以学，而且是人人都应该学的一种能力；

　　培养领导力可以从加强道德修养与提高能力两个方面入手，既要加强自己的人格魅力，还要提高业务能力、沟通能力与学习能力等；

　　建立一个团队最好先明确团队的愿景，进而提炼团队的文化，完善组织制度建设，并注意团队成员的培养，形成一个学习型组织。

　　领导的典型性困境与应对办法

　　郁闷期：不满足于琐碎的工作，想要升职，必须先认真负责的完成本职工作，还要乐于助人，愿意承担本职工作以外的任务，必要时可以适当让上级的上级知道自己的能力；

　　过渡期：刚刚被晋升的经理，首先要搞好团队团结，还要尽快拿出工作思路，要能迅速打开局面，最后要在工作中身先士卒，并能帮助团队成员共同完成任务；

　　历练期：中层领导要做好与上下级的沟通工作，要既能调动团队的积极性，又能保证团队的目标与公司的目标一致，要善于根据第一线的情况给领导提出解放生产力的建议；

　　瓶颈期：当你负责的业务遇到瓶颈时，打破瓶颈的有效方法就是不断的学习与创新；

　　孤独期：作为一名企业领袖，难免有迷茫、孤独的时候，如果你看不清方向，不妨通过学习来解决，可以组织公司内部研讨，还可以去外部“游学”，向国外同行、竞争对手学习，当然也可以向专业咨询机构求教。

　　大学是培养领导力的好时机，最有效的办法是不放弃任何一次集体活动，在社团和集体活动中锻炼自己建立愿景与影响别人的能力；

　　如果自己同事关系不好，首先要从自己身上找原因，看看是否自己有令他人讨厌的地方，如果确实没有发现，可以与同事坦诚地沟通，看看是否有误解；

　　如果你负责带领一个团队，要注意培养接班人，否则当你可能晋升时，如果没有人能接替你的岗位，也很可能影响你的升迁。